QUADRO EUROPEU COMUM DE REFERÊNCIA PARA LÍNGUAS (CEFR)

O Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (CEFR) é um padrão internacional utilizado para descrever habilidades linguísticas. É utilizado no mundo todo para descrever as habilidades de um aluno na língua.
O CEFR descreve de maneira objetiva o que cada indivíduo deve ser capaz de realizar de acordo com o grau de conhecimento. Segundo o CEFR, existem seis níveis diferentes de domínio do inglês: do A1para iniciantes até C2 para aqueles que são proficientes na língua.


 

CEFR LEVELS

Beginner A
CEFR A1

 

  • Level A1 Beginner A is the minimal level of skill ​of the Common European Framework of Reference for languages (CEFR). Level A1 Beginner A constitutes the assessable minimal level of skill both orally (listening, speaking) as in the paper (reading, writing), which already possess or can acquire absolute beginners in French as a foreign language.

Beginner B
CEFR A1+

 

  • Can understand and use familiar everyday expressions and very basic phrases aimed at the satisfaction of needs of a concrete type.
  • Can introduce yourself and others and can ask and answer questions about personal details such as where you live, people you know and things you have.
  • an interact in a simple way provided the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.

Elementary A
CEFR A2

Elementary B
CEFR A2+

 

  • Can understand sentences and frequently used expressions related to areas of most immediate relevance (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).
  • Can communicate in simple and routine tasks requiring a simple and direct exchange of information on familiar and routine matters.
  • scribe in simple terms aspects of your background, immediate environment and matters in areas of immediate need.

Pre-Intermediate A
CEFR B1

 

Pre- Intermediate B
CEFR B1

 

  • Level A2+ is situated over the level A2. What is noticeable here is more active participation in conversation, with some assistance and certain limitations, for example: initiate, maintain and close simple, restricted face-to-face conversation; understand enough to manage simple, routine exchanges without undue effort; make yourself understood and exchange ideas and information on familiar topics in predictable everyday situations, communicate successfully on basic themes, like ask for help to express what you wants to; deal with everyday situations with predictable content, interact with reasonable ease in structured situations, but participation  in  open discussion  is  fairly  restricted; describe everyday aspects of your environment e.g. people, places, a job or study experience; describe past activities and personal experiences; habits and routines; plans and arrangements; explain what you like or dislike about something; give short, basic descriptions of events and activities; describe pets and possessions; compare people and objects.

Intermediate A
CEFR B1+

  • Can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc.
  • Can deal with most situations likely to arise whilst travelling in an area where the language is spoken.
  • Can produce simple connected text on topics, which are familiar, or of personal interest.

Intermediate B
CEFR B1+

 

  • Level B1+ is situated over the level B1. The same two main features continue to be present, with the addition of a number of descriptors which focus on the exchange of quantities of information, for example: take messages communicating enquiries, explaining problems; provide concrete information required in an interview/consultation (e.g. describe symptoms to a doctor) but does so with limited precision; explain why something is a problem; summarize and give his or her opinion about a short story, article, talk, discussion, interview, or documentary and answer further questions of detail; carry out a prepared interview, checking and confirming information, though he/she may occasionally have to ask for repetition if the other person’s response is rapid or extended; describe how to do something,  giving  detailed  instructions;  exchange accumulated  factual  information  on  familiar routine and non-routine matters within his/her field with some confidence.

Upper Intermediate A e B
CEFR B2

  • Can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialisation.
  • Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party.
  • Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.

 

 

Tabela de Níveis – CEFR

Beginner A
CEFR A1

 

  • Nível A1 Beginner A é o nível mínimo de habilidade do Common European Framework de referencia para línguas (CEFR). Nível A1 Beginner A constitui o nível mínimo avaliável da habilidade tanto oral (audição e fala) como no papel (leitura e escrita), o qual já possui ou pode adquirir os iniciantes absolutos em inglês como língua estrangeira.

Beginner B
CEFR A1+

 

  • É capaz de entender e usar expressões conhecidas do dia a dia e frases bem básicas direcionadas a satisfação de necessidades concretas.
  • Se apresentar ou apresentar os outros sabendo perguntar e responder a respeito de detalhes pessoais, como por exemplo: onde você mora, quem você conhece, seus pertences, etc.
  • Interagir com as pessoas de uma forma simples se elas estiverem dispostas a ajudar e falar sem pressa.

Elementary A
CEFR A2

lementary B
CEFR A2+

 

  • É capaz de entender frases e expressões frequentemente utilizadas ou relacionadas as áreas de relevância mais imediata (ex. informações pessoal e familiar bem básicas, compras, geografia local, emprego)
  • É capaz de se comunicar em tarefas simples e de rotina, sendo capaz de trocar informações diretas e simples
  • É capaz de descrever em palavras simples aspectos de sua experiência, ambientes e assuntos de necessidade imediata.

Pre-Intermediate A
CEFR B1


Pre-Intermediate B
CEFR B1

 

  • Nível A2+ é um nível acima do A2. O que é notado aqui é uma participação mais ativa na conversação com alguma assistência e certa limitação, por exemplo, iniciar, manter e encerrar uma conversação cara a cara restrita simples; entender o suficiente para lidar com mudanças simples e rotineiras sem esforço exagerado; fazer-se entender e trocar ideias e informações sobre assuntos familiares em situações diárias previsíveis; comunicar-se com sucesso sobre temas básicos como conseguir pedir ajuda para expressar o que quer; lidar com situações diárias com conteúdo previsível, interagir com facilidade razoável em situações estruturadas, mas participação em uma discussão aberta é bem restrita; descrever aspectos diários do seu ambiente, por exemplo, experiências com pessoas, lugares, um emprego ou estudo; descrever atividades passadas e experiências pessoais, hábitos e rotinas, planos e compromissos; explicar o que você gosta e não gosta sobre algo; fornecer descrições curtas e básicas de eventos e atividades; descrever animais de estimação e posses; comparar pessoas e objetos.

Intermediate A
CEFR B1

  • É capaz de entender os pontos principais de colocações associadas à assuntos conhecidos, regulares do trabalho, escola, lazer, etc.
  • É capaz de lidar com a maioria das situações que podem acontecer ao viajar para uma área onde a língua é falada.
  • É capaz de produzir um texto conectado simples sobre assuntos conhecidos ou de interesse pessoal.
  • É capaz de descrever experiências e eventos, sonhos, esperanças, ambições e brevemente dar razões e explicações para suas opiniões e planos.

Intermediate B
CEFR B1+

  • Nível B1+ é um nível acima do B1. As mesmas duas características principais continuam presentes, com a adição de algumas descrições as quais focam na troca das quantidades de informação, por exemplo: anotar recados comunicando indagações, explicando problemas; fornecer informações concretas necessárias em uma entrevista/consulta (ex: descrever sintomas ao médico), mas o faz com precisão limitada; explicar porque algo é um problema; resumir e dar sua opinião sobre um historia, artigo, conversa, discussão, entrevista ou documentário curtos e responder perguntas adicionais sobre detalhes; realizar uma entrevista preparada, verificar e confirmar uma informação, embora possa ter que ocasionalmente pedir para repetir se a resposta da outra pessoa for rápida ou extensa; descrever como fazer algo, dando instruções detalhadas; trocar informações factuais acumuladas sobre rotina familiar e assuntos não rotineiros dentro do seu convívio com alguma confiança.

Upper Intermediate A e B
CEFR B2

  • Consegue entender ideias principais de textos complexos tanto em tópicos concretos como abstratos, incluindo discussões técnicas em seu campo de especialização. Consegue interagir com grau de fluência e espontaneidade o que torna bastante possível uma interação regular com falantes nativos sem tensão de nenhuma parte. Consegue introduzir textos claros e detalhados em uma ampla variedade de assuntos e explicar um ponto de vista sobre questões atuais dando as vantagens e desvantagens de varias opções.